15. März 2019: Vortrag von Wolfgang Weirauch, Flensburg

Der Förderverein der Freien Waldorfschule Karlsruhe veranstaltet zusammen mit der Anthroposophischen Gesellschaft einen öffentlichen Vortrag von Wolfgang Weirauch, Flensburg „Vertrauen in die Zukunft unserer Kinder – in Zeiten von Gewalt und Vertrauensverlust“.
Dieser Vortrag greift ein Thema auf, das in der Gesellschaft heute eine weitreichende Bedeutung hat, nicht nur bei der Erziehung, sondern auch allgemein im zwischenmenschlichen Bereich. Vertrauen ist eine Kraft, mit der der Mensch in dieses Leben tritt. Woher nehmen die neu zur Erde kommenden Menschen ihre Vertrauenskräfte zum Start in ihr neues Leben? Sie müssen in der Welt leben, die wir ihnen bereitet haben. Und diese Welt ist von Gewalt durchzogen - bei uns selbst, in der näheren Umgebung und überall auf der Erde, wo Menschen anderen Wesen Gewalt antun. Ein Vortrag über die verschiedenen Vertrauenskräfte in Zeiten von Gewalt und Vertrauensverlust: über Urvertrauen und Selbstvertrauen, aktives Vertrauen, Misstrauen und Vorschuss – Vertrauen.  Der Referent, Wolfgang Weirauch, ist nach dem Studium der Politik und Germanistik (Staatsexamen für das Lehramt an Realschulen) und der Theologie an der Freien Hochschule der Christengemeinschaft in Stuttgart bekannt als Herausgeber der Flensburger Hefte( einem Periodikum mit anthroposophischen und tagesaktuellen Themen), mit zahlreiche Buchveröffentlichungen.
Sie sind herzlich eingeladen zum Vortrag am Freitag, 15. März 2019,um 20.00 Uhr, im neuen Eurythmiesaal der Freien Waldorfschule Karlsruhe.

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Waldorf 100: Das Staffelholz verbindet die deutschen Waldorfschulen

Es ist „Waldorf 100“: Die Waldorfschulen feiern ihren hundertsten Geburtstag im Jahr 2019! Eine pfiffige Aktion, die die deutschen Waldorfschulen verbindet, ist die „Staffellauf-Aktion“: Seit Monaten schon sind drei Staffelhölzer von Schule zu Schule in Deutschland unterwegs, am Ende ihrer Reise werden sie alle drei in Berlin wiedervereinigt und zusammengeschraubt werden. So können die Waldorfschulen und -schüler ihre Verbundenheit miteinander erleben und ein Bewusstsein davon bekommen, wie viele Waldorfschulen es inzwischen doch gibt in Deutschland! Unterwegs verewigt sich jede Waldorfschule, bei der Station gemacht wird, auf dem Staffelholz.

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# Waldorf 100 Pressestimmen - Waldorfschulen verändern die Welt

1919 wurde die erste Waldorfschule in Stuttgart gegründet – 2019 wird „die Waldorfschule“ 100 Jahre jung! Heute gibt es über 1.100 Waldorf- (oder Waldorf-inspirierte) Schulen und knapp 2.000 Waldorfkindergärten in rund 80 Ländern. Und es werden immer mehr. Auf der Internetseite --> waldorf100.org kann man dies eindrucksvoll nachvollziehen. Lesen und hören Sie auch einige Pressestimmen zu Waldorf100:

https://www.schwaebische.de/ueberregional/panorama_artikel,-100-jahre-waldorfschule-mehr-als-nur-seinen-namen-tanzen-_arid,10999495.html

https://www.insuedthueringen.de/region/thueringen/thuefwthuedeu/100-Jahre-Waldorf-Mehr-als-nur-seinen-Namen-tanzen;art83467,6544108

https://www.youtube.com/watch?v=USGez8ueA6s

Landtagsabgeordnete Christine Neumann-Martin am „Tag der Freien Schulen“ in der Freien Waldorfschule Karlsruhe am 23. November 2018

„Politik bedeutet, Kompromisse zu suchen und zu finden,“ erklärt Landtagsabgeordnete Christine Neumann-Martin (CDU) den Schülerinnen und Schülern der Klasse 10b der Freien Waldorfschule Karlsruhe. Die Abgeordnete wurde anlässlich des „Tages der Freien Schulen“ eingeladen, die Schule kennenzulernen und von ihrer Arbeit zu berichten. „Als junge Abgeordnete hat man oft einen anderen Fokus als ältere Kollegen, deshalb finde ich es wichtig, dass auch die jüngere Generation im Landtag vertreten ist,“ so die Abgeordnete, die als jugendpolitische Sprecherin der CDU-Landtagsfraktion verschiedene Arten von Veranstaltungen begleitet, in denen sich Jugendliche über die Landespolitik informieren können und sich auch mit ihren Vorstellungen einbringen können. „Beim Jugendlandtag, der jedes 2. Jahr stattfindet, diskutieren Jugendliche aus ganz Baden-Württemberg zwei Tage lang mit den Abgeordneten, außerdem finden Jugendkonferenzen statt, die eine Beteiligung von jungen Menschen ebenfalls ermöglichen. Ich kann Euch nur empfehlen, Euch aktiv einzubringen.“

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LED-Beleuchtung im Schulhaus

Liebe Schulgemeinschaft,
bereits im Jahr 2015 hat die Kleine Baukommission (KBK) begonnen, sich mit dem Thema Beleuchtung im Schulhaus auseinander zu setzen. Zu diesem Zeitpunkt waren in unserem Schulhaus ausschließlich Glühbirnen, Halogenlampen, Energiesparlampen und Leuchtstoffröhren im Einsatz. Anstoß der Diskussion in der KBK war das Inkrafttreten neuer EU Richtlinien, in denen Mindestanforderungen an die Effizienz von Leuchtmitteln definiert wurden und die dazu führen, dass Glühbirnen, Niedervolt- und Hochvolt-Halogenlampen sowie Leuchtstofflampen schrittweise aus dem Handel genommen werden müssen.
Energiesparlampen, die bei uns mehrheitlich in den Klassenzimmern zum Einsatz kommen, sowie Leuchtstoffröhren sind gleichzeitig auch ökologisch in Frage zu stellen. In einer Energiesparlampe befinden sich etwa 2,8 Milligramm des Schwermetalls Quecksilber, in Neonröhren sogar noch deutlich mehr. Damit sind diese Leuchtmittel als Sondermüll einzustufen und auch gesundheitlich bedenklich, sollte eine Birne zerbrechen und die Dämpfe direkt eingeatmet werden.
Deswegen hat es sich die KBK zur Aufgabe gemacht ein alternatives Beleuchtungskonzept zu erarbeiten.