Qualitätsentwicklung nach dem Verfahren „Wege zur Qualität“

Die Schule ist dem Verfahren „Wege zur Qualität“ am 28.4.2004 mit dem Ziel der Auditierung und der Zertifizierung beigetreten. Eckpunkte der Arbeit sind seitdem die Treffen der Mitglieder unserer Gremien und Arbeitskreise, die Verantwortung für die Schule tragen; diese Treffen werden kurz Gremientreffen genannt.

Jährlich gibt es zwei Termine, zu Beginn und in der Mitte des Schuljahres.

Begleitet wurde die Schulgemeinschaft bei diesen Treffen am Anfang durch Herr Udo Herrmannstorfer und Herrn Michael Ross von der Stiftung „Wege zur Qualität“. Seit 2006 ist Herr Friedrich Platzer an die Stelle von Herrn Herrmannstorfer getreten.

Auf dem ersten Gremientreffen wurde eine Impulsgruppe gebildet aus Eltern und Lehrern der Schule, die in den verschiedensten Bereichen der Schule tätig sind. Diese Impulsgruppe trifft sich vierzehntägig und ist zuständig für alle Prozesse, die Schritte in Richtung „Wege zur Qualität“ fördern können.

Bisherige Themen und Ergebnisse der Qualitätsarbeit waren:

- Grundlagenarbeit zur Aufgabenstellung der Schule sowie die Erarbeitung und die Verabschiedung (am 17.9.05) des Leitbildes der Schule.

- Grundlagenarbeit zum Thema „Eigenverantwortung“: Neue Delegationen im Rahmen der Selbstverwaltung der Schule werden im Sinne einer „Dynamischen Delegation“ eingerichtet. So wird geregelt, was die individuellen, was die gemeinschaftlichen Anteile bei der Erledigung der Aufgaben sind. Zug um Zug werden seitdem auch die bereits existierenden Delegationen, Dienste, Ämter, Gremien, Arbeitskreise auf ihre genauen Aufgaben und Grundlagen hin durchforstet.

- Grundlagenarbeit zum Thema „Können“: Aus dieser Arbeit heraus entstand zum Beispiel der Impuls im Kollegium, sich in der Weihnachtsklausur 2007 in die Methode der Intervision einarbeiten zu lassen. In kleinen Intervisionsgruppen beraten sich Kollegen gegenseitig.

- Grundlagenarbeit zu den Themen „Schutz“ und „Vertrauen“: Ein konkretes Ergebnis war z.B. ein Leitfaden „Wohin mit der Kritik“, der die verabredeten Vorgehensweisen zwischen Eltern und Lehrern beschreibt und bekannt macht.

Schwerpunkte der Arbeit sind zur Zeit

- ein Handbuch und ein Organigramm der Schule zu erstellen

- das Zertifizierungsaudit vorzubereiten.

Informationen zum Verfahren „Wege zur Qualität“ finden Sie unter www.wegezurqualitaet.info .

Link1 auf http://www.sozialimpulse.de/Texte_html/Leitseite_Qualitaet.htm

Link2 auf http://www.waldorfschule-karlsruhe.de/frames/leitbild.htm

Link3 auf http://www.sozialimpulse.de/pdf-Dateien/Delegation.pdf